Pasar al contenido principal

Curso virtual de Diagnóstico Precoz de Cáncer en Niños y Adolescentes

Curso virtual de Diagnóstico Precoz de Cáncer en Niños y Adolescentes

Introducción al curso

El presente curso tiene como propósito contribuir a la disminución de la morbimortalidad de niños y adolescentes con cáncer mediante el fortalecimiento de capacidades del profesional sanitario sobre el diagnóstico precoz del cáncer en la niñez y adolescencia, por medio de la prevención secundaria, teniendo al alcance conceptos e instrumentos de aprendizaje que les permitan reconocer en forma oportuna y precoz los signos y síntomas del cáncer.

El curso cubrirá también los aspectos epidemiológicos, genéticos, clínicos y de manejo inicial de niño con sospecha de cáncer. También se proporcionará información sobre la interpretación de exámenes complementarios para el diagnóstico oportuno del cáncer en la niñez y adolescencia.

Finalidad
Proporcionar un marco para que los trabajadores de salud puedan fortalecer sus capacidades sobre el diagnóstico precoz del cáncer en la niñez y adolescencia.

Objetivos
Al finalizar el curso, los participantes estarán capacitados para:

  • Definir los conceptos claves del cáncer en la niñez y adolescencia.
  • Describir los factores de riesgo y síndromes genéticos asociados a cáncer en la niñez y adolescencia.
  • Examinar el proceso del diagnóstico y manejo inicial de los diversos tipos de cáncer en la niñez y adolescencia.
  • Conocer la interpretación de exámenes complementarios usados en el diagnóstico inicial de cáncer en la niñez y adolescencia.
  • Aplicar los conocimientos en la práctica clínica (con un énfasis especial en la atención primaria).

Destinatarios
El Curso está dirigido a Trabajadores de Atención Sanitaria (especialmente a aquellos en el primer nivel de atención):

  • Médicos.
  • Trabajadores no Médicos (Enfermeras, Parteras, Personal Auxiliar, entre otros).

Duración del curso

Diez horas

Modalidad del curso

Curso de autoaprendizaje, gratuito, abierto al público y sin plazos para completarlo.

Estructura del curso

  • El “Curso Virtual de Diagnóstico Precoz del Cáncer en Niños y Adolescentes”, se ha diseñado para capacitar al trabajador de salud sobre los elementos más relevantes en el conocimiento del diagnóstico oportuno del cáncer en la población pediátrica. El curso se compone de 10 módulos.

A continuación, se enlistan los módulos del Curso:

  • Introducción
  • Módulo 1. Conceptos claves del cáncer en la niñez y adolescencia
  • Módulo 2. Factores de riesgo y síndromes genéticos asociados a cáncer en la niñez y adolescencia
  • Módulo 3. Importancia de la detección temprana de cáncer en niños y adolescentes
  • Módulo 4. Neoplasias hematológicas
  • Módulo 5. Neoplasias sólidas abdominales
  • Módulo 6. Neoplasias de origen óseo y de partes blandas
  • Módulo 7. Tumores del sistema nervioso central, retinoblastoma
  • Módulo 8. Neoplasias de origen germinal
  • Módulo 9. Interpretación de exámenes complementarios
  • Módulo 10. Manejo inicial del niño con sospecha de cáncer

 

Destinatarios
Dirigido a medicos, enfermeras, salubristas, trabajadores sociales, psicologas y otros profesionales que puedan contribuir a mejorar la deteccion precoz en ninos y ninas con cáncer.
Modalidad
Autoaprendizaje
Carga horaria y dedicación
10
Más información sobre el curso
<p>Promover la formación y capacitación de los proveedores de salud en todos los aspectos relacionados con el diagnóstico precoz del cáncer infantil, incluyendo su epidemiología, base genética, la detección y tratamiento de los tipos de cáncer más frecuentes, manejo inicial en casos de sospecha de cáncer e interpretación de exámenes complementarios.&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>
<p>El curso se compone de 10 módulos:</p>

<ul>
<li>Introducción</li>
<li>Módulo 1. Conceptos claves del cáncer infantil.</li>
<li>Módulo 2.&nbsp; Factores de riesgo y síndromes genéticos asociados a cáncer infantil.</li>
<li>Módulo 3. Importancia de la detección temprana de cáncer en niños y adolescentes.</li>
<li>Módulo 4. Neoplasias hematológicas</li>
<li>Módulo 5. Neoplasias sólidas abdominales</li>
<li>Módulo 6. Neoplasias de origen óseo y de partes blandas&nbsp;</li>
<li>Módulo 7. Tumores del sistema nervioso central, retinoblastoma</li>
<li>Módulo 8. Neoplasias de origen germinal&nbsp;</li>
<li>Módulo 9. Interpretación de exámenes complementarios</li>
<li>Módulo 10. Manejo inicial del niño con sospecha de cáncer&nbsp;</li>
</ul>

<p>&nbsp;</p>
Resumen
<p>En la región de las Américas, se estima que al menos 32,000 niños y adolescentes menores de 19 años serán afectados de cáncer cada año, y de ellos 10,000 fallecerán a causa de esta enfermedad. Las tasas de supervivencia son significativamente más bajas en países de bajos recursos, en donde sólo de 1 de cada 2 niños sobrevivirá a la enfermedad.</p>

<p>Esto se debe en parte a la alta tasa de diagnóstico tardío y demoras en el diagnóstico; a su vez asociada a la baja sospecha clínica de los profesionales sanitarios de todos los niveles de atención. El cáncer infantil no es prevenible, pero si se diagnostica y trata de manera oportuna puede tener tasas de curación por encima del 80%. En este Último punto, la implicación de todos aquellos responsables del manejo de esta enfermedad es un elemento fundamental. Por esta razón, la OPS ha elaborado este curso virtual dirigido a los trabajadores de la salud, trabajadores sanitarios de la comunidad y gerentes de programa.&nbsp;&nbsp;</p>

<p>El presente curso es de modalidad virtual, tiene como propósito contribuir a la disminución de la morbimortalidad de niños y adolescentes con cáncer mediante el fortalecimiento de capacidades del profesional sanitario sobre el diagnóstico precoz del cáncer infantil, por medio de la prevención secundaria, teniendo al alcance conceptos e instrumentos de aprendizaje que les permitan reconocer en forma oportuna y precoz los signos y síntomas del cáncer.</p>

<p>El curso cubrirá también los aspectos epidemiológicos, genéticos, clínicos y de manejo inicial de niño con sospecha de cáncer. También se proporcionará información sobre la interpretación de exámenes complementarios para el diagnóstico oportuno del cáncer infantil.</p>